Educación

La directora general de la UNESCO, Audrey Azoulay, señala que “la neurotecnología podría ayudar a resolver muchos problemas de salud, pero también podría acceder al cerebro de las personas y manipularlo, y producir información sobre nuestras identidades y nuestras emociones. Podría amenazar nuestros derechos a la dignidad humana, la libertad de pensamiento y la privacidad. Es urgente establecer un marco ético común a escala internacional, como ha hecho la UNESCO con la inteligencia artificial” (6 de junio, 2023).

En la actualidad, escuchar términos como “ciberciudadanía, ciudadanía digital, e-ciudadanía” se ha vuelto cotidianos al encontrarnos inmersos en la era del internet y de la inteligencia artificial. Estas expresiones hacen referencia a los “derechos y deberes de los ciudadanos en su interacción con la sociedad de la información a través de las tecnologías, que utilizan el internet de forma regular y efectiva”, como lo afirma Karen Mossberger, profesora de Frank and June Sackton en la Universidad Estatal de Arizona.

En México, para el ciclo escolar 2022-2023, según datos de la SEP, se estimó que lo cursarían un total de 35 millones 224 mil estudiantes con 2.1 millones de docentes en más de 260 mil planteles educativos. En educación básica se contemplaron 29 millones 850 mil alumnos y alumnas en escuelas públicas y privadas y 5 millones 250 mil en educación media superior y normales y considerando para el nivel superior alrededor de 124,800.

El término “redes sociales” es utilizado desde mediados del silo XX en referencia a “normas y dinámicas de interacción social”, es hasta entrado el siglo XXI cuando se diversifica el concepto y en la actualidad se usa para mencionar a plataformas online, marcando una forma de interacción social que se basa en el intercambio interactivo y dinámico de distinta información entre diferentes personas, grupos o instituciones. 

La UNESCO define a la innovación educativa como “… un acto deliberado y planificado de solución de problemas, que apunta a lograr mayor calidad en los aprendizajes de los estudiantes … implica trascender el conocimiento académico y pasar del aprendizaje pasivo del estudiante a una concepción donde el aprendizaje es interacción y se construye entre todos”.

Este 15 de mayo, Día del Maestro, el presidente Andrés Manuel López Obrador Leer más

El pensamiento computacional (Computational thinking) de la siguiente manera: “implica resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano, haciendo uso de los conceptos fundamentales de la informática”.