Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia ✒️

“Todos podemos poner de nuestra parte para aprovechar el enorme talento sin explotar de nuestro mundo, empezando por abrir las puertas de las aulas, los laboratorios y los consejos de administración a las mujeres de ciencia”.

Antonio Guterres, Secretario General de la ONU

La igualdad de género ha sido siempre un tema central en la Organización de las  Naciones Unidas, convencidos de que la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas contribuirán decisivamente no solo al desarrollo económico del mundo, sino también al progreso respecto de todos los objetivos y metas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

El 14 de marzo de 2011, la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer aprobó el informe con las conclusiones convenidas sobre el acceso y la participación de la mujer y la niña en la educación, la capacitación y la ciencia y la tecnología, incluida la promoción de la igualdad de acceso de la mujer al pleno empleo y a un trabajo decente.

El 20 de diciembre de 2013, la Asamblea General aprobó la resolución relativa a la ciencia, la tecnología y la innovación para el desarrollo, en que reconoció que el acceso y la participación plenos y en condiciones de igualdad en la ciencia, la tecnología y la innovación para las mujeres y las niñas de todas las edades eran imprescindibles para lograr la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de la mujer y la niña.

La Asamblea General declaró el 11 de febrero Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia, reconociendo el papel clave que desempeñan las mujeres en la comunidad científica y la tecnología.

En su resolución del 22 de diciembre de 2015, el órgano de las Naciones Unidas dónde están representados todos los Estados Miembros aprobó una resolución en la que justificaba la proclamación de este Día Internacional , resaltando las iniciativas llevadas a cabo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la Entidad de las Naciones Unidas para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de las Mujeres (ONU Mujeres), la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) y otras organizaciones competentes para apoyar a las mujeres científicas y promover el acceso de las mujeres y las niñas a la educación, la capacitación y la investigación en los ámbitos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.

Este mismo año 2015, los líderes del mundo tomaron acuerdos para  plantear y cumplir para el 2030 los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), y el número 9 de ellos se refiere va “Industria, Innovación e Infraestructura”, por lo tanto el compromiso fue desarrollar infraestructuras confiables, sostenibles, resilientes y de calidad, promover una industrialización inclusiva y sostenible para fomentar la innovación, abriendo oportunidades para que cada vez un mayor número de mujeres lideren tales acciones de innovación, derrumbando las barreras de género que todavía existen.

Para el año 2018, uno de cada tres investigadores en el mundo eran mujeres. En muchos países se ha alcanzado la paridad en las ciencias de la vida, e incluso dominan este campo, en algunos casos. Sin embargo, las mujeres siguen siendo minoría en la informática, la tecnología de la información digital, la física, las matemáticas y la ingeniería. Estos son los campos que están impulsando la revolución digital y, por tanto, muchos de los empleos del futuro. 

A lo largo de la historia, las mujeres han tenido un papel relevante y fundamental en la ciencia, realizando importantes hallazgos en campos de la medicina, física y la tecnología, por mencionar algunos, y los cuales continúan siendo de gran beneficio en la actualidad para la humanidad.

En anteriores épocas, mujeres que dedicaron gran parte de su tiempo de vida a la investigación científica, no recibieron el reconocimiento debido, ya que sus descubrimientos habitualmente eran avalados a varones compañeros de trabajo, debido a que el trabajo científico de la mujer no era valorado, ni considerado “importante” para la sociedad.

Afortunadamente, el esfuerzo y trabajo de todas estas mujeres sigue dejando huellas para las futuras generaciones, marcando un antes y un después en la historia de la ciencia y la tecnología, pudiendo mencionar a algunas de ellas, sin que esto represente que el trabajo de las no incluidas es este listado, haya sido poco relevante.

Marie Curie: primera mujer a la que se le reconoció su trabajo en el campo de la ciencia (Premio Nobel en Física y Química).

Ada Lovelace: pionera en sistemas informáticos y programación de ordenadores.

Margarita de Salas: científica española, que descubrió a través de su trabajo, importantes avances en el ADN humano.

Flora de Pablo: Doctora en biología molecular española y luchadora incansable a través de la fundación llamada Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas.

Vera Rubin: Astrónoma estadounidense descubridora de la materia oscura, gracias a sus observaciones en la rotación de estrellas alrededor de galaxias.

En vías de celebrarse el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia el próximo 11 de febrero, y para poder hablar sobre un auténtico Desarrollo Sostenible, es indispensable lograr la inclusión de todas las mujeres y niñas en todo el mundo, respetándose su derecho fundamental a la educación y capacitación en todas las áreas y disciplinas de la ciencia y la tecnología, tema que por desgracia, sigue siendo una deuda pendiente.

Si bien esta conmemoración representa un merecido homenaje a todas las grandes mujeres que han realizado su aportación para que hoy la humanidad pueda disfrutar de una vida mejor, es imperioso que la discriminación que todavía prevalece en algunos países del mundo hacia las mujeres y niñas, se erradique, ya que aunque la realidad parezca otra, hoy día menos del 30% de las mujeres tienen acceso a estudios o trabajos relacionados con el área tecnológica, lo que evidentemente representa un retraso, en una era donde debe prevalecer la equidad y la igualdad de género, y es por ello que la UNESCO, señala como uno de sus principales objetivos, lograr que las mujeres y las niñas tengan mayor participación y aceptación en la sociedad actual, que a la larga contribuirá de forma asertiva a que todos podamos tener una vida más feliz y plena.

En este año 2023, el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia resaltará primordialmente el papel de las mujeres, las niñas y la ciencia en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), con el lema: Innovar, Demostrar, Elevar, Avanzar, Sostener (IDEAS), intentando conectar a la comunidad internacional con las mujeres y las niñas en la ciencia, reforzando los vínculos entre la ciencia, la política y la sociedad, así como la aplicación de estrategias, prácticas y soluciones que impacten en un futuro inmediato, mostrando las mejores prácticas, estrategias y soluciones para abordar los desafíos y las oportunidades de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, además de que por primera vez se incluirá un taller de ciencia para niñas ciegas y una sesión de los compañeros CIENTÍFICOS CIEGOS sobre «Ciencia en Braille: Hacer la ciencia accesible».

Marie Curie expresó lo siguiente, y que actualmente sigue siendo vigente:

“Nunca he creído que por ser mujer deba tener tratos especiales, de creerlo estaría reconociendo que soy inferior a los hombres, y no soy inferior a ninguno de ellos” (Ser Mujer).

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