En el año 2020, derivado del cierre de escuelas generado por la emergencia sanitaria de Covid-19, situación que agravó las marcadas desigualdades existentes en el ámbito de educación, se funda la Coalición Mundial para la Educación de la UNESCO, reuniendo a diversos sectores, con el principal propósito de moderar los efectos negativos en las y los estudiantes a nivel mundial, y así buscar estrategias para garantizar la continuidad de los aprendizajes.
Básicamente, la Coalición Mundial para la Educación, se constituye como una entidad de coordinación para apoyar el trabajo de la UNESCO en mediar y facilitar la cooperación, en crear sinergias y apoyar en la vinculación de las diferentes necesidades de los países, para abordar la emergencia.
Si bien el propósito inicial fue mitigar los efectos de la pandemia, la Coalición Mundial para la Educación ha seguido trabajando arduamente, y actualmente cuenta con 208 asociados, de los cuales 58 son miembros del sector privado; 32, organizaciones multilaterales; 78, organizaciones no gubernamentales y agentes de la sociedad civil; 33, redes y asociaciones; y 7, organizaciones internacionales de medios de comunicación (UNESCO, marzo 2024). El modelo desarrollado por la Coalición, ha resultado exitoso debido a que, en la mayoría de los programas generados, participan dos o más miembros, lo que amplía la posibilidad de llevar cada uno de los programas a grandes escalas, es decir, abarcar mayor numero de necesidades en los diferentes países, a través de fomentar el diálogo e intercambio de experiencias y recursos de las partes interesadas, lo cual a su vez, ha posibilitado la movilización y coordinación de ayuda y solidaridad internacional.
A lo largo de estos cuatro años, y del compromiso manifestado por la red de miembros de la Coalición, trabajando directamente para impulsar una transformación en la educación en todos los niveles, actualmente se trabaja activamente en 112 países, que apoyan fuertemente los cuatro proyectos fundamentales, que se encuentran vinculados con las competencias, los docentes, la recuperación del aprendizaje y la igualdad de género, y son:
1.- La Academia Mundial de Competencias. – El apoyo se está ampliando para llegar a la meta de ayudar a 3 millones de estudiantes a adquirir las competencias necesarias para la empleabilidad y la resiliencia en un mercado laboral cambiante para 2025, y a 10 millones para 2029.
2.- La Casa Mundial del Aprendizaje. – Básicamente es una plataforma de recursos y clases de aprendizaje a lo largo de toda la vida, y su objetivo es ayudar a un millón de estudiantes con recursos de aprendizaje complementarios de aquí a 2025.
3.- El Campus Mundial de Docentes. – La meta principal, radica en ayudar a un millón de docentes a adquirir competencias digitales y acceder a oportunidades de desarrollo profesional de aquí a 2025.
4.- El proyecto “Impulsar la transformación de la educación en función del género”.-Tiene como objetivo, apoyar a 5 millones de niñas y mujeres jóvenes marginadas de 20 países con las mayores desigualdades de género en la educación, mediante la formación y la promoción, para el año 2025.
Si bien los proyectos son ambiciosos, la Coalición Mundial para la Educación continúa laborando incansablemente, como lo demuestran los resultados obtenidos en los últimos tres años (2020 a 2023), con importantes avances en el desarrollo de asociaciones que han ejercido una positiva y tangible influencia en los diferentes niveles educativos, en diferentes países, regiones y contextos, principalmente en Latinoamérica.
Entre los logros a resaltarse de la Coalición, pueden mencionarse:
- Ayudó a más de 615.000 jóvenes a desarrollar sus aptitudes para el empleo.
- Formó a 654,796 docentes.
- Apoyó a más de 800.000 educandos que estudian asignaturas fundamentales como ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
- Apoyó a 1.880.552 de las niñas y mujeres entre las más marginadas.
Con estas gestiones, la Coalición ha demostrado su eficacia a la hora de responder ante cualquier crisis, más allá de la pandemia y, al hacerlo, ha desarrollado y adquirido una valiosa experiencia, ha fomentado vínculos más sólidos entre sus miembros que pueden impulsar la ampliación de sus metas, como lo es la oportunidad que ahora tiene la Coalición, de apoyar a los países en sus programas de transformación digital.
Como puede observarse, las acciones promovidas por la Coalición Mundial para la Educación, han rebasado las repuestas a la emergencia por COVID, transformándose en un fuerte apoyo a la resiliencia de los sistemas educativos en diferentes situaciones de crisis y al avance en la transformación de la educación. En la Cumbre sobre la Transformación de la Educación de septiembre de 2022, varios asociados de la Coalición se reunieron para sentar las bases de la Colaboración para la Transformación Digital, un subgrupo de la Coalición que trabajará directamente con los países para la creación conjunta de planes sostenibles de transformación digital a escala.
En 2023, la Coalición transitó de manera contundente, de dar respuestas post pandemia, a una agenda de transformación mucho más robusta, orientando las colaboraciones a ayudar a hacer realidad una meta que parecía lejana: el poder de la transformación digital, cerrar las brechas educativas y apoyar acciones e inversiones para que los proyectos experimentales se lleven a escala en el plano nacional y de forma sostenible.
Entre los asociados que respaldan el fuerte trabajo de la Coalición Mundial para la Educación, se encuentran: Apple, Blackboard, Carey Institute for Global Good, Code.org, Curious Learning, EdX, Google, GSMA, IBM, ISTE, Khan Academy, KPMG, LabXchange, Learning Equality, Microsoft, Orange, Qualcomm, Raccoon Gang, Study Portals, Teach For All, Teacher Task Force, University of People y WeSchool.
Quienes, como beneficios de apoyo brindan becas para los estudiantes, acceso gratuito a los cursos homologados, la traducción de los contenidos educativos, una formación de docentes adaptada a las situaciones de crisis y apoyo profesional a los docentes.
Como puede observarse, la Coalición Mundial por la Educación, realiza una ardua labor para ampliar los programas educativos a nivel mundial, con la finalidad de alcanzar metas comunes y poder llegar a la consecución del tan importante y fundamental Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de Calidad, cuya meta principal radica en “lograr una educación inclusiva y de calidad para todos se basa en la firme convicción de que la educación es uno de los motores más poderosos y probados para garantizar el desarrollo sostenible. Con este fin, el objetivo busca asegurar que todas las niñas y niños completen su educación primaria y secundaria gratuita para 2030”.

DLpoder es un medio independiente, tus suscripciones a contenido exclusivo y donativos son valiosos para seguir en este esfuerzo para generar una sociedad informada y crítica.